Milano L2. Fare italiano dentro e fuori dall’aula

Questionari sugli stili di apprendimento disponibili in diverse lingue

Scopo del questionario è quello di raccogliere informazioni sugli stili di apprendimento in classe, in modo da:

  • favorire la riflessione e la discussione tra insegnante e studenti
  • aiutare gli studenti a sfruttare a fondo i propri punti di forza e intervenire sui propri punti deboli
  • operare eventuali cambiamenti e/o strutturare interventi di classe, di gruppo e individuali nelle aree ritenute più opportune

Scuola primaria

Ragazzi e adulti