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Alunni con background migratorio in Italia. Le opportunità oltre gli ostacoli

Questo secondo Rapporto nazionale, realizzato da Fondazione ISMU, si iscrive nelle attività realizzate nell’ambito del Progetto “Azioni e strumenti di governo per la qualificazione del sistema scolastico in contesti multiculturali”, finanziato dal Fondo Asilo Migrazione e Immigrazione (FAMI).

 

Il sottotitolo del Report 2/2020 – Le opportunità oltre gli ostacoli – richiama all’obiettivo generale di questa pubblicazione: guardare a ostacoli e difficoltà che gli alunni di origine immigrata continuano ad incontrare nelle loro traiettorie formative, nei percorsi di apprendimento e nelle scelte
di indirizzi di studio, con una particolare attenzione ai più vulnerabili, come i minori stranieri non accompagnati (MSNA); ma anche alle opportunità che il sistema scolastico, le istituzioni scolastico-formative, le comunità locali offrono loro.

I Report

Autore: Mariagrazia Santagati e Erica Colussi (cur.)
Anno: 2020
Editore: Fondazione ISMU
Tipologia: Rapporti

Le guide