20 giugno 2017: Presentazione del libro “Solo la luna ci ha visti passare”

  L’ISMU per la Giornata Mondiale del Rifugiato presenta  SOLO LA LUNA CI HA VISTI PASSARE Racconto di viaggio di un’adolescente dalla Siria all’Olanda Martedì 20 giugno 2017 ore 18.00-20.00 Sala Europa, Fondazione ISMU Via Galvani, 16 Milano     Nel libro Maxima...

Giugno 2017: Insegnare italiano L2 ad adulti migranti

Insegnare italiano L2 ad adulti migranti scarsamente alfabetizzati e/o analfabeti in lingua madre (Pre A1) Finalità Potenziare le competenze glottodidattiche dei docenti dei corsi per adulti debolmente alfabetizzati o analfabeti in L1. A partire dalla pratica didattica dei...

6, 13, 20, 27 giugno 2017: Laboratorio didattico italiano L2

  Laboratorio didattico su metodologie, strumenti e materiali per l’integrazione dei contenuti di educazione alla cittadinanza nei corsi di Italiano L2 Finalità L’educazione alla cittadinanza viene trattata in modo esplicito o implicito in tutti i corsi di Italiano L2. La...

Maggio-giugno: Corsi di formazione sulla prevenzione e il contrasto alle discriminazioni

Il Progetto PRE.ce.DO Piano Regionale prevenzione e contrasto della discriminazione (www.precedo.it) offre la possibilità di partecipare gratuitamente a corsi di formazione sul tema della prevenzione e contrasto alle discriminazioni, sul Diversity Management e sul tema specifico...

10 maggio 2017: Seminario “La presenza femminile nei contesti migratori”

10 maggio 2017, ore 9.30-12.30 Milano, Sala Europa, Fondazione ISMU, via Galvani 16 Il seminario propone una riflessione sull’importante ruolo giocato dalle donne nel campo dell’integrazione e della coesione sociale, sia in qualità di madri, che quotidianamente...

27 aprile 2017: Serata Cinema e intercultura

  CINEMA E INTERCULTURA I migliori corti vincitori del premio ISMU Giovedì 27 aprile 2017, 18.00-20.00 Sala Europa, Fondazione ISMU Milano, Via Galvani, 16   Fondazione ISMU da undici anni partecipa al Festival del Cinema Africano, d’Asia e America Latina con una giuria...
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